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教学迭代,服务升级——睿趣1月赛事风采速览,揭秘优秀课堂是如何诞生?

2022.01.16
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就在上周,睿趣老师们刚刚结束了连续一周的“大动作”,他们完成了本财年第二季度大规模集体比赛,11家校区每位老师、每位行政参与其中,从小年龄段课程竞赛、机器人课程方案设计、教务服务等全方位进行综合比拼。

也就是说,各位学员和家长们将感受到睿趣全方位的教学迭代和服务升级~现在不妨跟小睿一起走进比赛现场,看看一堂优秀的睿趣课堂是如何诞生的?


专业与学习型团队

初心之外,还要用心

“我的孩子才两岁半,到睿趣课堂能学到什么?”

“孩子太喜欢乱动了,老师应该能控制住吗?”


视频|睿趣《百变创意》课堂

有很多家长表达过这样的担心和疑惑,但通过课堂的呈现,家长逐渐打消了疑虑,并且惊喜的看到孩子的变化和成长。秉持初心,聚焦细节一直以来都是老师的基本态度。

图片|睿趣备课、练课现场

然而,睿趣课堂的每一位老师,必须都要经过严格的备课过程:备课、练课、磨课、查课……缺一不可!

图片|睿趣《3-6岁儿童学习与发展》学习、分享比赛现场

睿趣在深度打磨课程内容的同时,我们同样重视老师专业知识的储备和教学细节的培训,为此,我们针对学龄前教师再次开展关于3-6岁儿童相关知识的理论培训和考核,结合儿童思维、生理、心理等方面的发展特点,进行理论强化和技能提升。

图片|赛后分享、总结

通过比赛,老师们各显神通,不仅剖析了3--6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,还将理论与课堂结合,总结方法落实课堂,提升课堂对孩子的吸引力。更好地帮助老师与孩子们一起学习、相处,尊重不同孩子的个体差异,启发孩子创造力和学习、探索的内驱力。


竞赛方案精益求精

创新之外,严控细节

自2013年至今,睿趣在各类比赛中学员累计获奖1000+人次,三次勇夺合肥市青少年机器人竞赛FLL赛项冠军,多次获得安徽省青少年机器人竞赛一等奖,不断用优异成绩证明睿趣的竞赛优势与强大的综合实力。

视频|睿趣机器人课堂

图片|睿趣历年赛事成绩

优异的竞赛成绩,离不开背后优秀的睿趣竞赛教练团队,备赛期间,睿趣疯狂机器人教练团队和参赛队员们争分夺秒,反复调试竞赛程序,演练机器人模型,最终以精巧的结构设计、高标准的速度与精度获得奖项,也获得大家的高度评价和认可。

本次机器人教师技能比赛的目的,不只是为了打造好每一个竞赛方案、每一堂竞赛课程。睿趣更希望能够从更长远的角度出发,去培养一批又一批具有综合能力的优秀竞赛教练。

图片|机器人教练技能比赛现场

因为我们深知一位良师能给予孩子的不仅是知识,还有解决问题的方法与认识世界的智慧,这对孩子的一生都有着重要影响。

视频|机器人教练技能比赛

我们希望通过这种严格与细致化的方案课程设计过程,为小组探究、跨科融合与知识应用的竞赛培训保驾护航,帮助孩子们收获创新、逻辑、实践、合作、表达等五大底层能力为基础的多维能力。


教务、服务升级

小巧思蕴含大智慧

萧伯纳说:“沟通的唯一 一个大问题,就是误以为真的在“沟通”。

所以我们不仅要学会说准对方想听的,也能准确听懂对方想说的,“沟通能力”不仅是家长和孩子相处的必备能力,更是校区行政老师需要提升的技能。

图片|行政沟通比赛现场

本次行政团队的比赛,围绕“提升教育专业技能”、“高效服务会员”等主题进行讲解,并组织战队进行角色演练,在练习中体会到高效的沟通模式在家长沟通中的应用,及探寻家长及学员需求、构建家校联盟。




图片|赛后分享、总结

疫情之后,睿趣服务全面升级,不仅打造《父母成长学院》,重视家校沟通,并从心理学角度帮助家长解决育儿过程中遇到的困惑和难题,从“心”出发,帮助家长把在课程中所学到的知识点运用在了生活之中,帮助自己成为更好的家长,也帮助孩子找到激发动力、培养兴趣、爱上学习的正确方法!

图片|比赛颁奖

两年以来,我们不仅看到了家长和孩子的改变,为家长提供帮助的老师们也在悄悄成长着。她们保持学习,储备专业知识,提升服务水平,帮助了一个又一个家庭走出“育儿问题”的同时,也从这些故事和案例中汲取力量,帮助自己更好地完善知识体系,成为家长心中的那株稻草、那颗良药。

不论是过去,还是现在,“给孩子更好的,为孩子做到更好”的服务宗旨,睿趣的老师们始终没有动摇过。面对创新升级的课程迭代和服务升级,睿趣老师们对自己的标准和要求,只有增没有减,在秉持教育初心之外,更多的是老师对于课堂上每个细节的用心。

我们一直都在谈论睿趣课堂为何优秀?或许就是那些始终保持学习,敢于创新的老师们。他们一直都在通过行动来拓展自己的视野,突破自我认知局限,在这个过程中,他们培养和影响了很多孩子,也遇见了更好的自己。

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